Wieder einmal konnten die Kinder der Grundschule Sauerland stolz auf die Menge der Päckchen sein, die für ärmere Kinder gesammelt wurden.

Die Päckchen werden zusammen mit anderen in Länder in Osteuropa gebracht, wo sich schon viele Kinder darauf freuen.

Am Freitag, den 16.11.2018 beteiligte sich die Grundschule Sauerland am bundesweiten Vorlesetag.

In allen Klassen wurde aus verschiedenen Büchern vorgelesen und dazu gemalt oder gebastelt. In den vierten Klassen konnten die Kinder auch schon selbst ihren Klassenkameraden vorlesen.

Am Montag, den 28.05.2018 führte die Grundschule Sauerland die diesjährigen Bundesjugendspiele auf dem Sportplatz Freudenberg durch. Trotz der Hitze, die sich im Laufe des Vormittags entwickelte, leisteten die Schüler und Schülerinnen Höchstleistungen. Dank des Elternbeirats war für genügend Getränke gesorgt und für Abwechslung zwischen den Stationen. An Spielständen konnten sich die Kinder die Wartezeit vertreiben. Die Kinder freuen sich schon auf die Siegerehrung, die in den nächsten Tagen stattfinden wird.

Bilder: Frau Sari

Bericht: Frau Besier

Kinder kommen ins Gleichgewicht

Lernfreude steigern: Die Grundschule Sauerland arbeitet mit neuem Präventions-konzept

Ort. Die Erkenntnisse von Pädagogen und Medizinern sind eindeutig: Hessische Schülerinnen und Schüler sind immer häufiger von Gleichgewichtsschwierigkeiten betroffen – mit ganz konkreten Auswirkungen auf ihre Zensuren. Die Grundschule Sauerland in Wiesbaden setzt nun erstmals auf ein bewährtes Präventionskonzept. Davon sollen alle Kinder der Schule profitieren.

Zahlreiche Studien belegen, dass ein regelmäßiges Training des Gleichgewichts, das in den täglichen Unterricht räumlich, zeitlich und personell ohne zusätzlichen Aufwand integriert wird, Leistungssteigerungen z. B. in Deutsch und Mathematik bewirkt und die Lernfreude steigert. Deshalb gibt es unter der Überschrift „Bildung kommt ins Gleichgewicht. Bewegungs- und Gleichgewichtsprogramm nach Dorothea Beigel®“ verschiedene Praxisprogramme für den täglichen Schulalltag, aber auch für Kindergärten und Kindertagesstätten. Sowohl die AOK Hessen als auch das Hessische Kultusministerium unterstützen die Fortbildungen für Lehrer und Erzieher. Die Gesundheitskasse hat ihren Zuschuss jetzt sogar noch einmal deutlich erhöht: Es werden mittlerweile die kompletten Kosten der Fortbildung sowie alle zusätzlichen Materialien übernommen, das können im Einzelfall bis zu 1.500 Euro je Klasse oder Gruppe sein.

Auch an der Grundschule Sauerland wird das Programm umgesetzt. An einem Nachmittag bildete sich das Kollegium fort und setzt das Gelernte zukünftig direkt im Unterricht anhand des vorgestellten Materials um. Das Konzept ist zudem Bestandteil der langfristig und breit angelegten Initiative „Gesunde Kinder, gesunde Zukunft“ der AOK Hessen.

Informationen zum Projekt und Möglichkeiten zur individuellen Terminvereinbarung gibt es unter www.bildung-kommt-ins-gleichgewicht.de.

Bald nach den Sommerferien war es soweit. Am 6. September um 8:45Uhr versammelten sich die Kinder und Eltern der beiden Klassen mit ihrem Reisegepäck auf dem Marktplatz. Der Bus, der uns nach Lindenfels bringen sollte, traf auch pünktlich ein. Schnell wurden noch ein paar Tränen verdrückt, das Gepäck verstaut und dann ging es los.

Auf der Autobahn ging es, trotz des Berufsverkehrs, recht zügig voran. Die Abschiedsstimmung war dank fetziger Popmusik schon bald verschwunden und gute Laune verbreitete sich.

Nach 11/2 Stunden Fahrt kamen wir in der Jugendherberge an und wurden vom Team des Albert-Schweitzer-Hauses begrüßt. Nach der Zimmerverteilung, dem Koffer auspacken und dem Mittagessen ging es an die Kletterwand. Die Mutigsten waren gleich Feuer und Flamme, während einige andere Kinder sich das Ganze erst einmal aus sicherer Entfernung anschauten. Am Ende erklomm aber jedes Kind die 6 Meter hohe Kletterwand, natürlich mit entsprechender Sicherung. Weitere Aufgaben, die nur in der Gruppe zu bewältigen waren, folgten (z.B. das laufende A und die Leonardo-Brücke). Nach dem Abendessen war Zeit für gemeinsame Spiele in den Zimmern oder draußen.

Der nächste Tag begann mit einem guten Frühstück. Am Vormittag wanderten wir in den Nachbarort zu einem Erlebnisspielplatz. Nachmittags standen Bewegung, Abenteuer, Sport und Spiel auf dem Plan. Wir verbrachten den ganzen Nachmittag im Wald rund um das ASH mit Aufgaben, die durch Teamgeist und unter aktiver Beteiligung aller Teammitglieder gelöst werden konnten. Der Kreativität waren dabei keine Grenzen gesetzt und am Ende waren alle zufrieden mit ihren Ergebnissen. Zum Abendessen gab es selbst ausgerollte und belegte, im Steinofen gebackene Pizza. Zum Abschluss des Tages hieß es dann: “Feuer, es brennt!“ Nach einigen Versuchen hatten wir es tatsächlich geschafft, ein Lagerfeuer zu entfachen. Einige Kinder spießten Marshmallows auf Stöcke auf und hielten sie ins Feuer.

Schade, dass die Zeit so schnell vorbei war, denn am nächsten Morgen hieß es nach dem Frühstück packen, aufräumen und nach Hause fahren.

G. Lellek

Am 23.05.2017 überreichte uns der Inner Wheel Club eine Bücherspende. Jedes Kind des 2. Jahrgangs erhielt ein Buch „Hanno malt sich einen Drachen“. Zusätzlich erhielten die Lehrerinnen Arbeitsmaterial zum Buch für den Unterricht. Wir bedanken uns herzlich für diese Zuwendung.

Am Schuljahresbeginn waren wir mit Herrn Fridolin im Wald.

Zuerst hat er uns gezeigt, wie sich Vögel untereinander vor Gefahren warnen. Diese Vogelalarmrufe hat er auch uns beigebracht. Dazu haben wir dann ein Spiel gespielt.

Danach haben wir Dinge aus dem Wald gesammelt: Baumrinde, Moos und verschiedene Blätter.

Dann hat uns Herr Fridolin gezeigt, wie man aus Brennnesseln Seile macht.

Zum Schluss durften wir spielen. Wir Mädchen haben winzig kleine Frösche gefangen (und natürlich wieder freigelassen), in der Zeit haben die Jungs eine Hütte aus Ästen gebaut.

Leider mussten wir mittags wieder nach Hause gehen. Am liebsten wären wir den ganzen Tag im Wald geblieben!

Chiara Kyratzoglu, 4b

Es war in der 1. Pause, 10 Minuten vor Pausenschluss.

Ich habe im Pausenhof an der Ecke bei der Aula mehrere Kinder gesehen. Als ich näher kam, sah ich da ein kleines Vögelchen sitzen.

Während wir unsere Lehrerin Frau Benz holten, gelangte das Vögelchen ins hohe Gras und war weg. Wir haben mit Alisa und Chiara zusammen ganz lange nach ihm gesucht.

Am Ende ist es uns gelungen das Vögelchen zu finden.

Frau Benz hat das Vögelchen vorsichtig in die Hand genommen, dann sind wir in den Werkraum gegangen und haben es vorsichtig in eine Box getan.

Die Box haben wir dann an das Aula-Fenster draußen auf dem Pausenhof gestellt. Wir haben gehofft, dass die Vogeleltern ihr Junges wieder ins Nest zurückholen. Das Nest befand sich nämlich oben drüber am Dach.

Wir mussten dann zum Schwimmunterricht. Chiara musste die ganze Zeit an das Vögelchen denken und konnte sich gar nicht auf den Schwimmunterricht konzentrieren!

Alisa hatte ihre Schwimmsachen vergessen und musste in der Schule bleiben. Sie hat alle 10 Minuten geschaut, wie es dem Vögelchen geht.

Als wir vom Schwimmunterricht zurückkamen, kam uns Alisa fröhlich entgegen und hat uns gesagt: „Das Vögelchen wurde von seiner Mutter gefunden und von Herrn Zschau oben in das Nest über der Aula wieder reingesetzt“.

Dann war Schule aus und wir waren alle glücklich, dass das Vögelchen wieder bei seiner Mama war!

Luca Nowatzki und Jonas Scherer, Klasse 4b